Voki

Gymkhana y talleres.

Hoy, día 27 de febrero de 2014, hemos hecho una gymkhana  por Berlanga de Duero.
Es una actividad, en la que cinco grupos de niños, hemos respondido a unas preguntas sobre los monumentos del pueblo que venían en las tablets, y para ello hemos visitado estos monumentos y hemos leído los paneles informativos que había en cada uno de ellos.
Los monumentos que hemos visto eran los siguientes: la Picota, la Aguilera, el Hospital, que tenía una gran chimenea en la que se refugiaban los pobres y los peregrinos, la Plaza Mayor y la Colegiata, en la que una señora mayor nos ha ido explicando las cosas que había en ella. También hemos visitado el castillo, en el que nos enseñaron donde guardaban las armas, donde cogían el agua, por donde atacaban...
Dos de los personajes más importantes de Berlanga eran el Cid y Fray Tomás.
El martes, hicimos dos talleres, uno era el de volumen y creatividad, en el que hemos hecho un cuadro de escayola; en el otro hicimos un conecta muy interesante. El miércoles, hicimos un taller que se llamaba ¿qué huella nos persigue?, en este firmamos un compromiso para disminuir la contaminación; también hicimos un blog 3.0 en el que hablamos de la visita al Cañón del Río Lobos, de los talleres y de la gymkhana.

Excursión al Cañón del Río Lobos.

Hoy, día 26 de febrero de 2014, hemos visitado la Casa del Parque. Allí, había una gran variedad de animales disecados, plantas para oler y también hemos visto un vídeo en una sala de proyecciones, en el que salían algunos animales nocturnos, como el murciélago y el búho real. Después, algunos alumnos han comprado varios recuerdos.
También hemos visitado el Cañón del Río Lobos. Este cañón se formó por la erosión del agua del Río Lobos.
 Allí, vivían algunos animales, como los buitres leonados, la chova piquirroja, la nutria... Había muchas plantas, arbustos y árboles, entre ellos, el chopo, el sauce, el nenúfar, etc.
En la ermita de San Bartolomé, había varias marcas de canteros, por ejemplo: una espiral, una cruz...
En el medio de la ermita, había dos rosetones, estaban compuesto por un montón de corazones que se unían.
Los profesores del C.R.I.E. nos dejaron unas tablets en las que había un montón de aplicaciones, algunas de ellas eran Rmaps con la que nos situábamos en el Cañón y nos decía las distancias que había entre los lugares, la duración...
También utilizamos otra aplicación llamada Endomondo, ésta nos indicaba lo que habíamos tardado, la velocidad media...
La excursión nos ha gustado mucho, porque a los dos nos apasiona mucho la naturaleza.